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| 浅谈初中化学课的趣味教学法应用 | |
| 引用本文： | 浦雄伟.浅谈初中化学课的趣味教学法应用[J].理科考试研究,2014(22). |
| 作者姓名： | 浦雄伟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港合兴初级中学; |
| 摘 要： | 正化学是一个生动丰富、趣味性强的学科,极易调动学生的积极性.初中化学教学中,如何利用化学知识的特点激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、发挥学生在学习中的主观能动性是化学教学效率提高的关键.结合初中生好奇心理强、思维敏捷等特点,采取趣味教学法,能充分地激发学生的学习潜能,提高学生学习的积极性和主动性.同时,注重趣味教学法与其他教学方法的结合,抓住趣味教学法应用的关键因素,是提高课堂效率,确保初中化学的教学水平提升的有效途径. |
| 关 键 词： | 趣味教学法 初中化学 教学效果 集气瓶 好奇心理 中学化学教学 课堂气氛 探究意识 主动学习能力 幽默性 |
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