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| 抛锚式教学模式在高中化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王利娟.抛锚式教学模式在高中化学教学中的应用[J].理科考试研究,2014(21). |
| 作者姓名： | 王利娟 |
| 作者单位： | 江苏省启东市大江中学; |
| 摘 要： | 正在高中化学的教学中,教师精心的安排课堂教学,将选择设计的问题或者事件比作"锚",在学生中进行有目的性的"抛锚",以实现学生学习的主动性,这就是抛锚式教学模式;抛锚式教学模式注重在课堂中主动对知识的构建,强调学习行为的发生,即教师是否做到了教与导、学生是否积极参与学习.在教学中,教师应该创设不同的情境,以诱导激发学生的自主独立学习;在学生对客观事物的认识中,积极地参与讨论提出解决问题的方案;让学生通过动手操作来亲身体验知识在其过程中 |
| 关 键 词： | 抛锚式教学模式 高中化学教学 课堂教学 自主独立 问题解决 向下排空气法 红色石蕊试纸 反应速率 有效碰撞 探究过程 |
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