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| 坚持四原则 力求高中数学作业有效性 | |
| 作者姓名： | 缪爱平 |
| 作者单位： | 江苏省大港中学; |
| 摘 要： | 正本文由作业的重要性、作业布置的形式,提出高中数学作业的布置应坚持四大原则,即生活化原则、和教材一体性原则、适度适量原则和因人而异原则,以力求高中数学作业的有效性,旨在提高教师布置作业的质量和提升高中数学教学质量.一位高中同学发表了微博:哎,好不容易大休两天,这哪里是大休啊,简直是试卷大派送啊,语文四套、数学五套、英语四套……无语啊!宁可不休,也不想如此休.寥寥数语,道出了学生对作业的恐惧感和无 |
| 关 键 词： | 寥寥数语 一体性 复习巩固 个体差异 函数概念 生活性 课程标准要求 可接受性 一体化原则 古典概型 |
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