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| 探讨提高初中物理习题课的有效策略 | |
| 作者姓名： | 刘永青 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区龙都初级中学; |
| 摘 要： | 正习题课是升华学生认知、巩固知识、提高技能的一个平台,是以生活背景作为题材,多方位多角度的设置情景,通过让学生联系已有的知识经验,获得解决实际问题的能力的一种课型.传统的物理习题课教学是"方法概述+应用举例",即:用概括的语言介绍某种方法的步骤,再用具体的例子来验证它,然后用相似的练习题来巩固它.基本特征是形成某种模式让学生套用,把方法当成知识来灌输,其思维方式是"简单再现",没能通过"授鱼"以"授渔",学生成为知识或者方法的容器,最终 |
| 关 键 词： | 习题课 初中物理 课型 生活背景 应用举例 解题能力 学习动机 数学方法 解题技巧 课堂气氛 |
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