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| 启发式教学在高中生物课堂教学中的应用探究 | |
| 引用本文： | 施敏.启发式教学在高中生物课堂教学中的应用探究[J].理科考试研究,2014(23). |
| 作者姓名： | 施敏 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市竹箦中学; |
| 摘 要： | 正高中生物的课堂教学是高中课程中十分重要的一项,而且它与自然生态学、食品科学和工程科学等都有着千丝万缕的联系,因此备受人们所关注.启发式教学则是新课标所提倡的高效学习和教学方法之一.启发式教学在高中生物课堂教学中的有效应用,有助于克服当前高中生物教学的一些问题,拓展学生的思维和学习积极性.高中生物是高中课程教学中的重要科目,在现在的新课程改革的背景下,高中生物课堂教学的质量和效果更加受到人们的关注.同时, |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 高中生物 高中课程 新课程改革 工程科学 食品科学 重要科目 教学任务 应用策略 问题情景 |
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