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| 论影响校本课程开发的人员因素 | |
| 作者姓名： | 张万波 安荣 |
| 作者单位： | 1. 烟台师范学院心理教育学院,山东,烟台,264025 2. 烟台教育学院教育系,山东,烟台,264026 |
| 基金项目： | 山东省教育厅基础教育课程改革项目（204302）. |
| 摘 要： | 校本课程开发是一项系统工程，受多种因素的影响，而人是核心因素。作为领导者和支持者。校长通过其教育思想及对改革的态度影响校本课程开发；作为支持者与开发者，教师的准备状态、专业化水平及其自我效能感影响着校本课程开发；作为合作者，学生的兴趣与需要制约校本课程开发；作为重要的课程资源，家长参与学校活动的不同层次影响校本课程开发；课程专家作为专业支持者，其业务水平及角色影响校本课程开发。 |
| 关 键 词： | 校本课程 校长 教师 学生 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)08-0024-04 |
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