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初中数学中统计内容的课堂教学导入
作者姓名:
陈悦
作者单位:
福建闽南师范大学数学与统计学院 363000
摘 要:
随着大数据时代的到来,在数学教学中注重培养学生的数据分析观念已经变得尤其重要.本文研究的中心是初中数学中统计教学的课堂导入,将结合统计教学的课堂导入原则,具体阐述课堂导入如何结合学生的实际、结合实验和借助计算机来进行教学.
关 键 词:
初中数学
统计教学
课堂导入
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