让应用题教学走近学生——听《三步计算应用题》有感 |
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引用本文: | 王孙君.让应用题教学走近学生——听《三步计算应用题》有感[J].河北教育,2003(9):31-31. |
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作者姓名: | 王孙君 |
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摘 要: | 应用题教学是小学数学教学中的重头戏之一。如何让应用题教学这个”老生常谈”的话题体现新课标的理念,如何穿着“老鞋”去走一条应用题教学的新路呢?近日,笔者有幸听了市教坛新秀评比中马老师执教的《三步计算应用题》,感触颇深。马老师在如何把应用题教学的素材与学生的现实结合起来这个方面,做了一番尝试,笔者加以剖析,以飨读者。
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关 键 词: | 应用题教学 《三步计算应用题》 小学 数学教学 教学片段 评析 师生关系 教学策略 |
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