文本解读的随意性 |
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引用本文: | 李发治.文本解读的随意性[J].四川教育,2013(7):59-59. |
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作者姓名: | 李发治 |
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作者单位: | 泸州市泸县毗卢中峰学校 |
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摘 要: | 在语文课上,有些学生在学习《武松打晚》时质疑文奉在褒扬屠杀动物;有的学生『剜波《红楼梦》后认为文本在宣扬近亲结婚;有的学生从《背影》中读出父亲违反交通规则……在对文本的解读过程中,不少学生不是基于文本本身而生发,或完全脱离文本,或牵强附会,或与文本本身的意义背道而驰。
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关 键 词: | 文本解读 随意 《红楼梦》 近亲结婚 交通规则 《背影》 牵强附会 学生 |
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