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试谈多媒体进入语文教学的局限性
作者姓名:黄文莉
摘    要:运用多媒体是激发学生兴趣,调动他们学习的主动性、积极性和创造性的有效的手段。但作为教学辅助工具的多媒体在应用过程中如果应用不当也会适得其反。

关 键 词:多媒体 语文教学 局限性 教学辅助工具 学生兴趣 应用 学习
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