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掌握中职生心理 提高音乐教学效果
引用本文:杨丽.掌握中职生心理 提高音乐教学效果[J].中等职业教育,2010(10).
作者姓名:杨丽
作者单位:辽宁鞍山市第一中等职业技术专业学校;
摘    要:作为中等职业学校音乐教师,必须掌握学生心理,从学生的学习心理变化入手,营造生动活泼、主动探索的课堂气氛,使学生在愉悦的情绪中最大限度地发挥自己的音乐潜能,提高教学效果。

关 键 词:学习心理  调控音乐教学  
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