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DOI
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分类号
杂志ISSN号
大学英语教学策略之小组合作学习
作者姓名:
章小燕
作者单位:
南昌理工学院外国语学院;
基金项目:
江西省高等学校教学改革科研究省级课题:大学英语课堂生态及其优化研究(JXJG-08-20-9)成果的一部分
摘 要:
在大学英语教学中,教学改革进行得轰轰烈烈。其中"小组合作学习"教学模式被推到了最前沿。本文通过教学实践,阐述小组合作学习的基本要素,探讨小组合作学习的利与弊,从而有助于英语教学质量的提高。
关 键 词:
合作
合作学习
小组合作学习
利
弊
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