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浅谈高年级小学生阅读兴趣的培养
作者姓名:
陈小香
作者单位:
福建泉州市泉港区后龙中心小学;
摘 要:
如何调动学生阅读的兴趣,使学生乐于阅读、主动阅读,是我们每个语文老师共同思索的问题。对于小学生的阅读教学,扩大阅读量不仅有助于学生了解这个世界,而且也有助于学生知识的积累,写作能力的提高。有研究表明,9—12岁是孩子养成读书习惯,培养阅读兴趣的关键时期。因此,对于高年级小学生,
关 键 词:
阅读兴趣
小学生
学生知识
主动阅读
学生阅读
高年级
阅读教学
收集资料
养成读书习惯
关键时期
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