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| 行为主义学习理论及对英语教学的启示 | |
| 作者姓名： | 林建安 |
| 作者单位： | 漳浦第四中学; |
| 摘 要： | 内驱力、联结和强化理论是行为主义学习理论的重要组成部分。分析、探讨行为主义学习理论对英语教学的启示,对于英语教学具有重要的理论意义和现实意义。 |
| 关 键 词： | 行为主义 学习理论 英语教学 |
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