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高中英语写作教学策略
作者姓名:胡安平
作者单位:贵州省遵义市红花岗区桃溪寺第一高级中学;
摘    要:高中英语教学一直不受重视,学生写作水平较低,高考中写作失分严重,写作教学问题多多。本文剖析了诸多问题的原因,并提出相关的教学策略:夯实词汇、语法基本功;充分利用课文进行写作训练;培养良好写作习惯;改进作文批改、评价方法。

关 键 词:高中英语  写作  问题  对策
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