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贵州省中小学引入地域民族传统体育的研究
作者姓名:曾凡文
作者单位:贵州铜仁市第二中学;
摘    要:把地域民族传统体育引入贵州中小学具有非常重要的现实意义和地域认同因素的优势。本文对地域民族传统体育引入贵州中小学进行了全面深入的探析,旨在为贵州中小学体育教学和体育文化传承提供更好的思路和参考。

关 键 词:贵州省中小学  学校体育  地域民族传统体育
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