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杂志ISSN号
浅谈英语教学中如何促进学生的主体性的发挥
作者姓名:
黄忠辉
作者单位:
广西省凭祥市白云中学;
摘 要:
英语是实践性很强的学科,学生要具有一定的英语听、说、读、写能力,除了要认真学习英语的有关知识外,更重要的是要亲自实践。英语老师要打破传统的课堂教学模式,不能把教学过程当作老师灌,学生装的过程,要把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
关 键 词:
英语教学
学生
主体性
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