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| 教师专业发展微探——在诗意的田园栖息 | |
| 作者姓名： | 彭赟 |
| 作者单位： | 西华师大附小; |
| 摘 要： | 常听同行谈起理想与现实冲突中的苦闷彷徨,而目前的教育也的确存在素质教育并没有完全摒弃应试教育模式的问题。虽然我们无力改变的东西太多,但是在这种主流意识下,我们是否同样也可以另辟蹊径创建属于自己的精神家园呢?因为总有一些时间和空间是可以自由把握和支配的!于是,在不断的学习和尝试中,笔者努力做到以下三个方面: |
| 关 键 词： | 教师专业发展 理想与现实 素质教育 三个方面 教育模式 精神家园 学习 苦闷彷徨 学生 主流意识 |
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