| 摘 要： | 创新是知识经济时代的一个显著标志 ,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”在新技术革命的严峻挑战面前 ,我们要增强综合国力 ,在国际竞争中立于不败之地 ,就必须培养大批具有创新能力的人才 ,因此在教学实践中 ,要适应形势的发展 ,着眼于学生的创新素质。 一、激发学习兴趣 ,培养创新意识学习兴趣是创造能力发展的必要条件 ,浓厚的兴趣是一种巨大的动力 ,能吸引学生的注意力、思考力和想象力 ,促使学生去积极思考、观察和研究。从实际情况看 ,学生对政治课感兴趣与否 ,将直接影响着思维的积极性。如果教学总是老一套 ,教条条、背条条 ,“一言堂”式的灌输 ,只会使学生感到厌烦 ,丧失对思想政治课学习的兴趣 ,这样的教学由于没有发挥学生的主体作用 ,学生不能积极主动地参与教学过程 ,因而难以达到培养学生素质的目的。因此 ,教师在教学中首先应富有创新意识 ,设计形象生动的教学情景 ,激发学生那种强烈的探索欲望 ,使学生处于一种积极的思维状态 ,这样才能有利于培养学生的创造思维...
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