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澳洲Gifted Education的教育特点及启示
引用本文:过小芳.澳洲Gifted Education的教育特点及启示[J].通化师范学院学报,2003(1).
作者姓名:过小芳
作者单位:江苏省南京市金陵中学
摘    要:本文在论述了Gifted Education的历史后,介绍了澳大利亚在Gifted Educafon方面的开展情况,并提出了Gifted Education在中国的价值体现,即迎合现代教育理念的发展需求,特殊的学习群体可以保证Gifted Education的顺利开展,为精英教育的发展提供支持和保障,最后结合中国具体情况得出几点启示:要得到政府的支持,成为一种决策;要有科学公正的选拔程序和措施,要用动态的、辩证的眼光面对Gifted Education的发展。

关 键 词:Gifted  Education  智能  智力超常生  澳大利亚  精英教育
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