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| 对课堂提问的思考 | |
| 引用本文： | 蔡茂华.对课堂提问的思考[J].中学语文(读写新空间),1998(11). |
| 作者姓名： | 蔡茂华 |
| 摘 要： | 提问,作为一种授课方式,教学手段,值得我们教学一线的老师继续研究并用心设计。一、提问的目的提问应有明确的目的性,目的不同,提问的方式,难度等也大不一样。1.训练思维、培养能力。我们教学中提问的终极目的是训练学生思维,培养学生能力。“问题”是沟通课文和学生的桥梁。有经验的老师往往通过设计精巧的问题来引导学生去发掘,去探求,去领会。现在语文课堂中所特有的逐渐被广大语文教师所接受的“开放式”提问,就更能体现 |
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