|
|||||
|
|
| 村小内涵建设要“五动”并举 | |
| 引用本文： | 赵建华.村小内涵建设要“五动”并举[J].江苏教育,2006(13). |
| 作者姓名： | 赵建华 |
| 作者单位： | 张家港市泗港实验小学 |
| 摘 要： | 村小是义务教育阶段面广量大的“弱势群体”。因此,要真正实现义务教育的均衡化发展,就必须丰富村小内涵,提高村小的办学水平。怎样利用中心校加强村小内涵建设呢?笔者认为应做到“五动”并举。一、理念带动。村小一般师资编制较 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |