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杂志ISSN号
实验教学:物理趣味性之源
作者姓名:
梁祥清
作者单位:
海南省定安县翰林中学;
摘 要:
物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力都没有形成,因而,从加强学生实验着手进行教学显得尤为重要。
关 键 词:
趣味性
教师
引导学生
物理学
实验课
物理实验
加强实验教学
演示实验
基本概念
学习物理
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