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语境营造高效课堂氛围——谈初中英语语境实践教学
作者单位:
;1.福建省长乐朝阳中学
摘 要:
在英语课堂上坚持采用语境实践教学,营造高效的课堂氛围,能使学生经过长时间的锻炼和熏陶,从被动地接受知识转变为主动地获取知识;教师也可以从单纯的传道授业中解脱出来,成为学生学习的引导者和辅助者,从而充分体现和发挥学生的主体作用,收到良好的教学效果。
关 键 词:
语境
实践教学
效果
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