体育教学中师生关系的新走向——从主体性到主体间性

<正>教育从某种意义上来说乃是一种交往活动,体育教学更是人与人之间的一种身心交流活动,是一种主体间的交往行为。传统的主体性体育教学,导致师生关系趋于交往的"单向度",难以达成交往过程中的互识与共识。为此,在体育教学活动中,倡导主体间性可以改善体育教学氛围与价值取向,从而使主体的人性更加丰富。