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| 研究测试方法提高测评质量 | |
| 作者姓名： | 冯发柱 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市西陵区教研室 |
| 摘 要： | 改革考试方法是促进学生素质全面发展的重要举措。目前口试、笔试并举，听、说、读、写同测，平时考查与期末考试结合，这种测评要求、内容、形式的变革无疑将带来测评方法的变更，下面谈谈我们的研究情况。一、听话水平测试（一）测试方法测试学生的听话水平一般从如下两个方面进行：一是学生的听话能力，如一年级学生能否听懂别人说的一段话和一件简单的事；二是学生的听话习惯，能否认真听别人讲话等。测试学生的听话水平我们主要采用“听老师或者同学朗读或讲话，听后回答问题”的方式。比如１９９８年秋季期末四年级学生听话水平测试题… |
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