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| 尊重差异 一举多得 | |
| 引用本文： | 齐迎霞.尊重差异 一举多得[J].学前教育,2010(7):48-49. |
| 作者姓名： | 齐迎霞 |
| 作者单位： | 河南省焦作市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 彤彤在艺术创造方面有一些突出表现，教师要及时利用他的“与众不同”，引导他和大家一起“一物多玩”。 |
| 关 键 词： | 艺术创造 制作方法 教师 教育方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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