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浅析我国残疾儿童教育改善策略
引用本文:廖启云,苗雪.浅析我国残疾儿童教育改善策略[J].中国校外教育(理论),2014(21):57-58.
作者姓名:廖启云  苗雪
作者单位:太原科技大学思政部;山西水利职业技术学院思政部
摘    要:在整个国民教育中,残疾人教育是不可忽视的重要部分,而儿童时期的教育又是其中一个相对重要的阶段。这一阶段的教育质量直接影响着残疾人今后的生活质量与发展态势,关系着整个社会和谐目标的实现。面对目前残疾儿童教育现状中存在的问题,针对性地提出改善残疾儿童教育发展的策略。

关 键 词:残疾儿童教育  教育改善  策略
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