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精准解读,充分发掘文本的教学价值——《燕子》教学探索

引用本文：	俞培菊.精准解读,充分发掘文本的教学价值——《燕子》教学探索[J].中国校外教育(理论),2014(17):132+6.

作者姓名：	俞培菊

摘要：
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