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杂志ISSN号
贴近学生,有效开展大学生心理健康课教学
作者姓名:
蒋少容
作者单位:
嘉兴南洋职业技术学院
摘 要:
洞悉学生的心理特点是上好大学生心理健康课的基础,把情感体验融入课程教学;以小组合作的形式展开互动,营造氛围;采用自我剖析型作业,是有效开展大学生心理健康课教学实践的有效方法。
关 键 词:
心理健康教学
有效开展
大学生
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