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“做镜框”教学实录与评析
引用本文:余丽英,王文娟.“做镜框”教学实录与评析[J].湖南教育,1999(12).
作者姓名:余丽英  王文娟
作者单位:长沙交通学院子弟学校
摘    要:活动目标了解“任意图形是由几种简单几何图形拼合而成”的规律,并运用这一规律设计经济而美观的镜框;培养学生的观察、想象、创造能力和实际操作能力;丰富学生的数学审美情趣和互助合作精神。活动过程一、引入师:小明有一块边长为10cm的正方形木料,他想用来做一...

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