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教育研究:理论与实践的分离与融通
引用本文:吴言.教育研究:理论与实践的分离与融通[J].职业技术教育,2004,25(7):1-1.
作者姓名:吴言
摘    要:教育研究应该如何关注日常教育实践活动,或者说,教育的理论与实践究竟处于什么样的关系?

关 键 词:教育研究  教育理论  教育实践  职业教育  研究取向  价值共享

Educational Reformation Focus
Abstract:
Keywords:
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