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在数学教学中提高学生提出问题的能力
作者姓名:郑建华
作者单位:福建南平剑津中学
摘    要:我国的数学课程标准强调“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识”[1].问题提出是学生进行学习特别是发现学习、探究学习的重要心理因素,是学生参与教学形式中认知层次较高的一种思维活动.1培养质疑兴趣,体验成功

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