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自制帕斯卡定律演示器
引用本文:
陆万全.自制帕斯卡定律演示器[J].物理教师,1994(2).
作者姓名:
陆万全
作者单位:
江苏徐州市二十三中 221003
摘 要:
1 引言 课本中帕斯卡球的实验,只能说明液体能够把它所受到的压强向各个方向传递,但它不能演示帕斯卡定律的全部含义。帕斯卡定律又没有演示实验,突然提出定律,必然出现学生思维中断,处于被动接受知识的地位。这不但不利于发展学生的思维和研究问题的能力而且会在学习中造成心理障碍,影响下一节液压机
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