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| “主体参与”在政治课堂教学中的设计 | |
| 引用本文： | 魏军.“主体参与”在政治课堂教学中的设计[J].雁北师范学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 魏军 |
| 作者单位： | 大同六中 |
| 摘 要： | 《中国改革和发展纲要》中指出，“中小学要由“‘应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展”。列宁指出：“在任何学校里，最重要的课程是思想政治方向。”这就要求我们教育工作者，特别政治教育工作者必须转变教育思想，更新教育观念，勇敢地进行教学改革，全面贯彻邓小平同志所指出的：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”提高教育、教学质量。中小学JIp山西课题组提出的“主体参与，分层优化，及时反馈，激励评价”，就是转化… |
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