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| 幼儿园图画教学的形式 | |
| 引用本文： | 刘季蘅.幼儿园图画教学的形式[J].幼儿教育,1983(1). |
| 作者姓名： | 刘季蘅 |
| 摘 要： | 幼儿园图画教学形式是多种多样的。不同的形式有着不同的特点和作用,各种形式又是互相补充的。填补画这种形式适合小班。由于小班幼儿手腕动作不稳定,形体概念很差,单纯地反复练习绘画的基本技巧,十分枯燥乏味,幼儿容易产生厌烦和畏难情绪。填补画 |
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