|
|||||
|
|
| 我们真心呼唤:规范办学行为 | |
| 引用本文： | 李志建.我们真心呼唤:规范办学行为[J].学校管理,2010(1). |
| 作者姓名： | 李志建 |
| 作者单位： | 沛县实验小学; |
| 摘 要： | 近年来,我们的基础教育快速发展,办学条件显著改善,但从总体上看,还存在薄弱环节,尤其是一些地方和学校办学行为不够规范,严重制约了教育事业持续健康地发 |
| 关 键 词： | 规范办学 学校 健康 薄弱环节 基础教育 绩效评价标准 教育事业 办学行为 办学条件 应试教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |