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| 《纲要》实施,我们需要总结与反思 | |
| 作者姓名： | 莫健骑 |
| 作者单位： | 江苏省南京市浦口区凤凰幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者;要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往;要耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达;要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导;要尊重幼 |
| 关 键 词： | 幼儿园 指导纲要 反思 自尊感 教师 老师 案例 教育行为 个体差异 自我评价 |
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