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教育中“勤奋的懈怠”
引用本文:金钧.教育中“勤奋的懈怠”[J].教书育人,2011(10):6-7.
作者姓名:金钧
作者单位:浙江诸暨市草塔中学
摘    要:由华东师范大学丁钢教授领衔的一项调查显示,高中教师是最为"辛苦"的人。样本涉及除西藏、新疆和港澳台地区外的29个省市区,基本能反映我国内地一千多万名中小学专职教师的总体情况。按国家相关教育文件的规定推算,小学教师的标准周教学课时应为13至18节,初中教师为13至17节,高中教师为9至13节。然而,此次调查显示,小学教师的平均周工作量为13.0节,初中教师为12.1节,高中教师为13.2节,升学压力最重的高中教师,成为事实上"最辛苦"的人。

关 键 词:学校教育  教育改革  学生  高中教师  教师群体  理想  标准答案  分数  标准化  小学教师
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