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教育中“勤奋的懈怠”
引用本文:
金钧.教育中“勤奋的懈怠”[J].教书育人,2011(10):6-7.
作者姓名:
金钧
作者单位:
浙江诸暨市草塔中学
摘 要:
由华东师范大学丁钢教授领衔的一项调查显示,高中教师是最为"辛苦"的人。样本涉及除西藏、新疆和港澳台地区外的29个省市区,基本能反映我国内地一千多万名中小学专职教师的总体情况。按国家相关教育文件的规定推算,小学教师的标准周教学课时应为13至18节,初中教师为13至17节,高中教师为9至13节。然而,此次调查显示,小学教师的平均周工作量为13.0节,初中教师为12.1节,高中教师为13.2节,升学压力最重的高中教师,成为事实上"最辛苦"的人。
关 键 词:
学校教育
教育改革
学生
高中教师
教师群体
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小学教师
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