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| 在小学数学教学中巧妙安排教学过程的尝试 | |
| 作者姓名： | 郑纯江 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中巧妙安排教学过程的尝试□郑纯江数学知识比较抽象，让小学生掌握能化成有限小数的分数的特征并不是件易事。如何让学生积极主动地参予教学的全过程，通过自己内在的思维得到规律，并能在探索规律的过程中发展思维，提高发现问题、解决问题的能力，是数学... |
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