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| "发现学习"及其在中学化学教学中的价值 | |
| 引用本文： | 崔素芳,闫立泽,张兆敏. "发现学习"及其在中学化学教学中的价值[J]. 山东教育学院学报, 2002, 17(5): 17-19 |
| 作者姓名： | 崔素芳 闫立泽 张兆敏 |
| 作者单位： | 1. 泰安东岳中学,山东,泰安,271000 2. 曲阜师范大学化学系,山东,曲阜,273165 3. 山东教育学院生化系,山东,济南,250013 |
| 摘 要： | 本从化学教学特点，现状出发，研究探索了“发现学习”课堂教学模式的教学目标，一般程序，教学策略，论述了其在中学化学教学中的价值，以寻求培养学生创新精神和实践能力的有效途径。 |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 发现学习 教学模式 课堂教学 创新精神 教学策略 |
| 文章编号： | 1008-2816(2002)05-0017-03 |
| 修稿时间： | 2002-06-10 |
Discovery Learning and It''''s Value in the Chemistry Teaching of Middle School |
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| Cui Sufang,Yan Lize,Zhang Zhaomin. Discovery Learning and It''''s Value in the Chemistry Teaching of Middle School[J]. Journal of Shandong Education Institute, 2002, 17(5): 17-19 | |
| Authors: | Cui Sufang Yan Lize Zhang Zhaomin |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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