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| 惩戒不等于体罚 | |
| 摘 要： | 正作为一种教育手段,当孩子犯了错误,教育者对其进行适度的惩戒是必要的。正所谓"没有规矩,不成方圆",适度的惩戒,可以使孩子懂得分寸和秩序,懂得为自己的错误负责任并由此学会规范自身的行为,其警示和规范作用是毋庸置疑的。然而,教育进程中的惩戒不等于体罚,更不是精神虐待。经常挨打的孩子得到的是恐惧,而不是自制。古人云:"治人如治病,得其方,药到病除,不得其方,适得其反"。在幼儿教育中,老师、家长对孩子的惩戒,目的是使犯有过失的孩子知错能改且能勇于承担责任,因此,处罚 |
| 关 键 词： | 不等于 代币法 幼儿心理 心理发展 暗示性 性格内向 抗病能力 自我服务 心灵深处 |
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