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| 构建五型校园 陶冶学生身心 | |
| 引用本文： | 袁作森.构建五型校园 陶冶学生身心[J].湖北教育,2016(4):56-57. |
| 作者姓名： | 袁作森 |
| 作者单位： | 恩施市龙凤镇中心小学 |
| 摘 要： | 恩施市龙凤镇中心小学地处城乡结合部,长期以来,学校德育工作面临巨大挑战。近年来,通过创造性地实施"构建五型校园、锻造五种文化"的行动,学校德育工作有了很大"起色",先后被评为市级"学校管理先进单位""语言文字示范校""中小学社会主义核心价值体系教育先进单位"等。构建文明校园,锻造行为文化。学校通过召开教代会,健全了各种德育工作制度。如《行政值日制度》《教师值日制度》《学生值日制度》《班级管理制度》《班主任、辅导员考核制度》 |
| 关 键 词： | 语言文字 示范校 行为文化 教代会 管理先进单位 中心小学 考核制度 管理制度 专业书籍 国家级课题 |
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