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阅读教学培养学生语感的四种方法
作者姓名:余明用  郭铭芳  罗利红
作者单位:重庆市铜梁区龙都小学校
摘    要:培养学生良好的语感和整体把握的能力是阅读教学的重要目标,可以采取形象思维引路、品词析句比较、感情朗读体验、生活经验联系四种方法,加强语感训练。

关 键 词:阅读教学  语感
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