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| 小学信息技术课如何“用教材教”的思考与实践——以苏科版小学信息技术教材为例 | |
| 摘 要： | 教材是一种重要的课程资源,对于学校和教师来说,课程实施更多的应该是如何更好地"用教材"教,而不是简单地"教教材"。本文结合苏科版小学信息技术教材"信息技术基础模块"这一单元的教学,通过"活用教材"使学生"学活"。 |
| 关 键 词： | 课程资源 教教材 活用教材 学活 |
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