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在初中生物教学中强化环境教育的思考与实践
引用本文:牛传玉.在初中生物教学中强化环境教育的思考与实践[J].读与写:教育教学刊,2006(9):83-84.
作者姓名:牛传玉
作者单位:山东省章丘市黄河乡中心中学,山东章丘250210
摘    要:环境是人类及其所有生物生存的场所。随着科技的进步,人类对于自然的失范行为比比皆是:大气污染和水污染日益严重;土壤荒漠化;森林面积锐减;全球气候异常;野生物种正以干倍于自然的速度消亡等等。同时一些新问题也开始困扰人类,如白色污染、臭氧空洞、电磁辐射、光污染、酸雨和太空垃圾等,可以说,人类正在以牺牲环境作为代价迈向所谓的“文明”。

关 键 词:环境教育  生物教学  实践  初中  大气污染  森林面积  气候异常  白色污染
文章编号:1672-1578(2006)09-0083-02
收稿时间:2006-09-19
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