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| 新时期政治理论教学的有益尝试－－邓小平理论提高班教学模式的设计与思考 | |
| 引用本文： | 丁霞萍.新时期政治理论教学的有益尝试－－邓小平理论提高班教学模式的设计与思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2001(3):44-45. |
| 作者姓名： | 丁霞萍 |
| 作者单位： | 东华大学人文学院 上海，200051 |
| 摘 要： | 随着“准独生子女”一代大学生群体于90年代后期逐渐整体入学,高校的政治理论课教学与以往相比面临着许多新的问题和挑战。与70年代、80年代,甚至90年代初、中期大学生群体不同的是,他们依然资质聪明、好学向上,但往往自我感觉良好,个体 |
| 关 键 词： | 高校 政治理论教学 邓小平理论 教学模式 学生 教学内容 教学改革 教学过程 |
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