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| 让儿童乐学生字 | |
| 引用本文： | 罗铭华.让儿童乐学生字[J].四川教育学院学报,2001,17(8):28-28,29. |
| 作者姓名： | 罗铭华 |
| 作者单位： | 射洪县太乙镇第一中心小学 |
| 摘 要： | 低年级儿童有意注意时间短 ,容易疲劳。如果教学内容枯燥、教学方法呆板 ,就会减弱儿童的学习情趣。因此 ,在低年级的识字教学中 ,我创设各种愉快教学情境 ,使孩子们学在乐中 ,乐在学中 ,从而达到预定的教学目标。一、“一字开花”,丰富词汇。“一字开花”就是教师先在黑板上画一朵花 ,再在花芯里写上一个生字 ,而后让小朋友口头扩词。这个字的朋友多 ,就在花瓣外再画上一层花瓣。花儿越开越大 ,学生的思维越来越活跃 ,词汇也越来越丰富 ,注意力也越来越集中。如第一册《小猫种鱼》这课中的“花”。在教学时 ,我问 :“小朋友 ,你见过什么花 … |
| 关 键 词： | 小学 低年级 语文教学 识字教学 愉快教学 |
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