|
|||||
|
|
| 对比品味《鞋匠的儿子》 | |
| 作者姓名： | 吴骘霞 |
| 摘 要： | 儿童文学评论家刘绪源在谈到儿童文学创作的深度时曾说:“它有多深,就该有多浅。”如何把握深浅的度呢?笔者认为:语文课堂教学应该站在儿童的视角,让阅读的深度通过浅显的方式来表现,适当“隐藏”深度;以清晰的学习路径,简约的学习过程,唤醒儿童已有的生活经验。兹以《鞋匠的儿子》为例,谈深度阅读中的经典策略:对比品味。《鞋匠的儿子》是苏教版小学语文第十一册的一篇叙事性记叙文。文中两 |
| 关 键 词： | 学语文 苏教版 深度阅读 课堂教学 叙事性 刘绪源 学习路径 阅读教学 学习过程 儿童文学创作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |