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| 让“真爱”与“童心”牵手——由一次综合性学习生发的教育思考 | |
| 引用本文： | 陈立芳.让“真爱”与“童心”牵手——由一次综合性学习生发的教育思考[J].小学教学研究,2013(19):21-23. |
| 作者姓名： | 陈立芳 |
| 作者单位： | 江苏邳州市实验小学 |
| 摘 要： | 一、缘起:质朴的文本瓦·亚·苏霍姆林斯基的《我不是最弱小的》(入选苏教版小语第八册)一文,简单且耐人寻味:郊游时,下起了暴雨,爸爸把唯一的雨衣给了妈妈,妈妈很快递给了儿子萨沙,萨沙又小心地盖在蔷薇花上,以"我不是最弱小的"一句话拨动了人们的心弦。学生在与文本对话时,"争当强 |
| 关 键 词： | 苏霍姆林斯基 综合性学习 真爱 学生 校长 蔷薇花 教育家 教育思考 文本 心灵 |
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